Videokurz: Pôsobenie školského podporného tímu a jeho koordinátora v škole

Školský podporný tím (ŠPT) – viete, ako ho vytvoriť a ako zabezpečiť jeho efektívne fungovanie? A aká je pozícia koordinátora ŠPT? Vďaka nášmu videokurzu zistíte, čo všetko súvisí so založením ŠPT, aké sú jeho hlavné úlohy a ako sa plánujú jeho činnosti. Spoznáte jednotlivé druhy financovania miest členov ŠPT a problematiku činnosti ŠPT v oblasti rozvíjania inkluzívneho vzdelávania.

 

99  bez DPH

Kategórie: Značka:

Cieľ videokurzu:

Cieľom videokurzu je poskytnúť účastníkom praktické rady a informácie v problematike vytvorenia a efektívneho pôsobenia školského podporného tímu  (ŠPT) a kariérnej pozície koordinátora školského podporného tímu. Skúsený lektor vám prezradí cenné informácie.

Dozviete sa, na čo vlastne slúži ŠPT a prečo ho vo svojej škole potrebujete zriadiť. Lektor tiež detailne predstaví súvisiace postupy a procesy, vrátane financovania alebo spolupráce ŠPT s inými pedagogickými a nepedagogickými zamestnancami, väzbu ŠPT na kompetencie riaditeľa a jeho úlohy v jednotlivých aspektoch činnosti školy.

Reč bude aj o úskaliach vytvárania, udržania a koordinácie ŠPT.

Komu je videokurz určený:

Videokurz “Pôsobenie školského podporného tímu a jeho koordinátora v škole” je určený pre pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov a vedúcich zamestnancov škôl a školských zariadení, ktorí sú na úrovni školy súčasťou systému poradenstva a prevencie a poskytujú podpornú činnosť prostredníctvom podporných úrovní prvého stupňa a druhého stupňa – riaditeľ a zástupca riaditeľa, školský špeciálny pedagóg a odborní zamestnanci (školský psychológ, sociálny pedagóg, školský logopéd, liečebný pedagóg), výchovný poradca, kariérny poradca, školský poradca, triedny učiteľ, pedagogický asistent.

Ďalšie informácie:

V cene sú zahrnuté podkladové materiály a  nahrávka, dostupná po dobu 3 mesiacov, ktorú si môžete pozrieť aj opakovane. Obchodné podmienky sú vám k dispozícii tu.

Dĺžka

2 hodiny

Program

  1. Čo je školský podporný tím (ŠPT) a kto ho tvorí?
  2. Hlavné úlohy, zásady a princípy práce ŠPT v rámci systému komplexnej podpory v škole.
  3. Riešenie komplexných prípadov.
  4. Právny kontext inklúzie a prítomnosti ŠPT.
  5. Plánovanie činnosti ŠPT.
  6. ŠPT ako multidisciplinárny tím.
  7. Pôsobenie koordinátora ŠPT v škole.
  8. Zdroje financovania na vytvorenie pracovných miest členov ŠPT.
  9. Pozitíva a výhody, úskalia i prekážky spolupráce pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov.
  10. Úloha riaditeľa a triedneho učiteľa v systéme podpory a inklúzie.
  11. Čo potrebuje riaditeľ školy, aby mal funkčný podporný tím a čo pre to môže urobiť?
  12. Informované súhlasy zákonných zástupcov, ochrana osobných údajov, mlčanlivosť, dokumentácia súvisiaca s činnosťou ŠPT a jeho jednotlivých členov.
  13. Školský podporný tím v kontexte plánovaných nárokovateľných podporných opatrení

Lektor

PhDr. Marek Havrila, PhD.

Pracuje ako odborný radca na odbore metodiky Regionálneho úradu školskej správy v Prešove, kde koordinuje odbornú činnosť v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu, podieľa sa na riadení a kontrole výchovy a vzdelávania detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením v školách rôzneho druhu a typu. Zároveň vykonáva odborné špecializované činnosti a metodicko-konzultačné činnosti pre vedúcich zamestnancov škôl a školských zariadení výchovného poradenstva a prevencie a ostatných pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov. Uvedeným oblastiam sa venuje aj lektorsky a publikačne.

Čo je videokurz?

Videokurz je záznam webinára, ktorý môžete sledovať kedykoľvek a odkiaľkoľvek. Okrem výkladu danej problematiky nájdete vo videokurze tiež odpovede na najčastejšie dotazy z praxe. Videokurz vám bude dostupný po dobu 3 mesiacov.

Recenzie

Nikto zatiaľ nepridal hodnotenie.

Pridajte prvú recenziu pre “Videokurz: Pôsobenie školského podporného tímu a jeho koordinátora v škole”